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关于开展2014年度提升全民科学素质推动科学发展建设幸福德州综合考评工作办法
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为做好2014年度提升全民科学素质考评工作，坚持通过考评，推动各县市区落实《全民科学素质行动计划纲要》，加快提升公民科学素质，根据山东省科学素质办下发的《关于开展2014年度提升全民科学素质科学发展综合考评工作的实施方案》（鲁全科组办发[2014]3号) 和德州市考评委员会下发的《2014年度县（市、区）推动科学发展建设幸福德州综合考评办法》（德考[2014]3号）的精神和要求，现制定本考评办法。
一、职责分工
根据省、市考评工作总体要求，2014年度考评以了解重点工作及项目开展情况为主的方式进行，对全面工作考评以平时全面掌握情况及平时考评为依据进行考评，没有列入考评项目的工作不等于不重要。平时考评要落实职责分工，建立考评工作台账，及时监控和掌握工作进展情况。
对提升全民科学素质的考评在德州市考评委员会领导下，由市全民科学素质工作领导小组相关成员单位对县市区全民科学素质工作进行考评。成立由市全民科学素质工作领导小组相关成员单位组成市全民科学素质推动科学发展建设幸福德州综合考评工作办公室（简称市科学素质考评办）。市科学素质考评办明确职责和分工，建立完善工作台账，并及时向德州市考评委员会汇报工作开展情况。2014年考评工作分工如下：
（一）未成年人科学素质行动工作成效；
（二）社区居民科学素质行动成效
（三）科普基础设施开发开放情况；
（四）科学素质宣传教育和大众传媒科技传播能力开发情况；
（五）电话抽查评价。
二、建立考评工作台账
按照实施《科学素质纲要》和《科学素质纲要实施方案》， 2014年度提升全民科学素质考评工作，主要评价县市区本年度开展重点人群科学素质提升和科普基础设施、大众传媒科技传播等基础工程的工作成效。市科学素质考评办将建立上述评价指标的监控台账，对各县市区工作进展情况及时跟踪了解，适时记录，及时掌握全年任务进度。
三、考评方式和方法
（一）考评采取百分制量化的方法。
其中开展重点人群科学素质提升行动的工作成效为70分，基础工程的工作成效为30分，累加各项得分即为总分。
（二）考评要点和量化指标。
1.重点人群科学素质提升行动工作成效（70分）。
①全县面向重点人群开展经常性的科学素质宣传和科技教育培训（0-50分）：
未成年人科学素质行动的工作部署、组织实施、活动开展情况。
社区居民科学素质活动开展的工作部署、组织实施、活动开展情况。
农民群众、城镇职工、领导干部和公务员科学素质活动开展情况。
②电话抽查评价（0-20分）：电话抽查评价工作初步计划安排在2014年11月-2015年1月组织实施。委托相关专业单位按每县市区人口的三千分之一比例抽样，通过回答统一设置访问题目的方式，了解本县市区开展科学素质宣传教育活动等情况，根据调查评价结果量化为相应的分值（具体方法待与有关方面进一步沟通后确定）。
2.基础工程工作成效（30分）。
①科普基础设施开发开放情况（0-20分）
省级以上科普教育基地数量情况（县市区有2处及以上为10分，1处为5分）。
城区建设科普画廊长度情况（总延长在300米的10分，总延长在200米的7分，总延长在100米的5分）。
②科学素质宣传教育和大众传媒科技传播能力开发情况（0-10分）。
县市区电视台、电台、主要报纸有固定科学素质栏目。（其中电视开设科普大篷车等一个或以上为5分，电台开设科学素质类栏目节目一个及以上为3分、报纸在固定版面开设科学素质栏目一个及以上为2分）；
设置本县市区科学素质专门网站并及时更换内容。（专门网站3分，在成员单位网站内开设科学素质网站专栏为1分）。
（三）考评方式
考评采取平时考评与调研评估相结合的方式开展，不在年终进行集中现场考评。
1.平时考评。结合日常工作对县市区考评指标完成进度情况及时掌握、加强调度。主要内容包括：提升全民科学素质工作总体情况、考评指标的完成情况、有关工作的图片和材料、存在的主要问题原因、改进工作的对策措施、对评价考评工作的意见建议等。
2.调研评估。主要包括年中评估、年末综合考评等步骤。根据平时考评掌握的情况，对照工作台账，组织对县市区考评指标进行年度总结，按得分数确定为“好”（不超过30%，按得分高低依次确定）、“较好”（70分及以上）、“一般”（60分～69分）、“差”（59分以下）4个等次的考评评价意见。
四、数据质量控制办法
（一）确保采集数据的质量
1.采集统计各县市区开展的各类科学素质培训、讲座、会议、活动等，需一并提供相关文件方案和实施的图片资料；科普教育基地、科普画廊等开发开放情况需一并提供相关的名称、认定资料、测量数据、工作负责人及其联系方式等；
2.电视、网站科学素质栏目需要提供栏目截图。电台需要提供节目表。报纸需要提供栏目复印件。
3.重点人群科学素质提升行动和基础工程工作成效，要与重点人群牵头的市直部门充分沟通。
（二）加强数据的核实及抽查
市科学素质考评办对采集数据及工作台账内容完成情况进行如实统计，并结合平时考评工作逐项核实，不定期组织抽查。对发现的问题通过调阅资料、现场查看、到基层调研等方式方法予以复核，并及时与有关市共同研究解决。
五、年末考评的工作安排
2015年1月组织开展提升全民科学素质综合评价，并参考考评项目得分数确定“好”、“较好”、“一般”、“差”4个等次，提出差异化评价意见，分析存在的问题及原因，提出改进工作的对策措施等，形成《2014年度提升全民科学素质推动科学发展建设幸福德州考评指标总结报告》。上述材料经市全民科学素质工作领导小组审议，征得本次考评指标牵头单位的意见基础上，
在向各县市区反馈情况后，于2015年2月底前汇总报送至市考评委员会，列为对各县市区科学发展综合考评定性评价项目中“提升全民科学素质”的考评结果。
六、工作纪律
（一）坚持求真务实，真实准确反映工作开展情况。坚持以平时考评为主，不得借考评之名增加基层负担。
（二）考评工作人员要严格按规定的考评程序办事，工作认真负责，严守考评纪律。
（三）对报送数据与事实严重不符或出现违反考评工作纪律的情况，视情节轻重给予通报批评或将考评评价等次下调一档。
附件：提升全民科学素质平时考评统计台账（2014年度）
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2014年8月12日
附件
提升全民科学素质平时考评统计台账（2014年度）
被考评单位名称：××县市区全民科学素质工作领导小组
一、基本情况
1.县级科协是否独立建制。
2.县级领导小组成员单位数＿个。
3.所属乡镇街道已建立全民科学素质工作领导小组＿个，成员单位共＿个，未建立领导小组的乡镇街道有＿个。
二、五大人群
4.全县参加五学科奥赛、创新大赛、科普报告百校行等活动的学校共＿所，占全县中小学校总数的＿%。
5.全县累计已设立培养未成年人科学素质校本课程的学校有＿所，占全县中小学校总数的＿%。
6.全县面向农民开展的科学素质教育、科技培训、科普赶集、技术推广等活动共＿次，参加总人次＿人次，占全县农民总数的＿%。
7.全县累计获全国和省、市命名（表彰）的科普示范基地＿处，科普教育基地＿处，科技带头人＿名。
8.全县面向城镇劳动者开展的科学素质教育、就业创业培训等活动共＿次，参加总人次＿人次，占全县城镇劳动者总数的＿%。
9.全县累计有企业、园区等企事业科协＿个，占规模企业的比例为＿%。
10.全县累计建立院士专家工作站＿个，来站工作院士＿人，专家＿人。
11.全县参加各种科学素质教育培训、科普报告、参观科技馆等动的领导干部和公务员总人次为＿人次，占全县领导干部和公务员总数的＿%。
12.县级党校有无设立科学素质教育展室、宣传栏、展教具等教育设置，县级党校有无设立科学素质教育展室、宣传栏、展教具等教育设置。
13.全县参加各种科学素质教育、科普报告讲座、科普展览等活动的社区居民总人次为＿人次，占社区居民总数的＿%。
14.已建立社区科普活动室、科普宣传栏、电子科普屏等简易科普设施的社区共＿个，占社区总数的＿%。
15.全县累计建立社区科普大学＿所，总培训人次＿人次。
三、五大基础工程
16.县级综合性科技场所建筑面积＿平米，展品＿件（套），上半年参观总人次＿人次（其中在建的请注明预计建成时间及建筑面积，已立项的请注明预计建筑面积及开工时间）。
17.全县共建有单位、企业、社会组织等兴办的科普场馆（或专业性科普场馆）＿处，累计被省级命名的二星级以上科普教育基地＿处。
18.县级电视台、电台、日报共设立宣传周期不小于每月一次的科学素质节目、栏目＿个；
19.上半年全县流动科技馆巡展套数共＿套，展品件数共＿件，巡展天数共＿天，参观人次共＿人次。
20.县全民科学素质工作领导小组办公室专项经费列入财政预算，全年拨付＿万元，人均＿元；
21.县与所属乡镇街道是否已签署全民科学素质工作共建协议（责任书），部分签署的请写明已签署的乡镇街道。
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组织机构